tag:blogger.com,1999:blog-4891799126584126492024-02-18T21:22:12.488-08:00TK MUJAHIDIN 2 Surabaya TERAKREDITASI "A"Membentuk peserta didik menjadi pribadi yang : Berkepribadian Islami, Berprestasi Kompetitif, Berkreasi Dinamis berdasarkan Al-Qur’an dan As-SunnahTK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.comBlogger38125tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-14905269262250199032014-06-30T22:57:00.000-07:002013-01-16T18:31:50.388-08:00RINCIAN KEUANGAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> <a title="View RINCIAN KEUANGAN PENDAFTARAN MURID BARU
TAHUN PELAJARAN 2013-2014 on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/120736357" style="text-decoration: underline;" >RINCIAN KEUANGAN PENDAFTARAN MURID BARU
TAHUN PELAJARAN 2013-2014</a> by <a title="View 's profile on Scribd" href="undefined" style="text-decoration: underline;" ></a> </p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="http://www.scribd.com/embeds/120736357/content?start_page=1&view_mode=scroll" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="undefined" scrolling="no" id="doc_84239" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-83080665730052165072012-04-30T21:22:00.000-07:002012-04-30T21:22:49.159-07:00home schooling @ friends humz<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFtwWPHB_JREowncDqLlfHQah8aS03GAkl73m3mGNUllAVQzDVJo-9s3XJ1oXzK7Bg7Uo8F1L1sGh38bEftem_h6wPhDWlSDhItMHqhZPxGDH2ysEplP7LdCIGIRD2aKPE9rCP2Mxaf8/s1600/SDC14042.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFtwWPHB_JREowncDqLlfHQah8aS03GAkl73m3mGNUllAVQzDVJo-9s3XJ1oXzK7Bg7Uo8F1L1sGh38bEftem_h6wPhDWlSDhItMHqhZPxGDH2ysEplP7LdCIGIRD2aKPE9rCP2Mxaf8/s320/SDC14042.JPG" width="320" /></a></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-62362414150627512672012-04-25T18:02:00.000-07:002012-04-25T18:02:09.539-07:00MEMPERINGATI HARI KARTINI TK MUJAHIDIN 2 SBY<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRi8V-iXAXwoOBaq9zFnxxdwo9Dg60dm700r6NxZSdQqR8iKxYGuPODX9e_tmFPEleFz3PFU3NMgRXtdMpVSwYr668pT73YqHnaAjwlcXIPFDnMLJsB19RhdOs-p_edeJ1F6IL5xkMlR8/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRi8V-iXAXwoOBaq9zFnxxdwo9Dg60dm700r6NxZSdQqR8iKxYGuPODX9e_tmFPEleFz3PFU3NMgRXtdMpVSwYr668pT73YqHnaAjwlcXIPFDnMLJsB19RhdOs-p_edeJ1F6IL5xkMlR8/s320/1.jpg" width="320" /></a></div>Murid-murid <b>TK Mujahidin</b> 2 Sby menyelenggarakan Pawai memperingati Hari Kartini dengan mengenakan pakaian adat, tidak lain agar anak-anak gembira sekaligus mengenal secara dini pahlawan perempuan RA Kartini sekaligus keanekaragaman adat dan budaya bangsa Indonesia.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUBMod3IOe3RqbLcrI7dx-zuRh-x2VGOUAxvWMD4JxX2MEm92atohnuQLCNe3tVXvzAJvWQ_H0BrHa3OznIMrPjGzT-_mdByYE8SXPXjZx-vJ-cPnQwLABnv_HcJe-kw5oxWjYjKf4daI/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUBMod3IOe3RqbLcrI7dx-zuRh-x2VGOUAxvWMD4JxX2MEm92atohnuQLCNe3tVXvzAJvWQ_H0BrHa3OznIMrPjGzT-_mdByYE8SXPXjZx-vJ-cPnQwLABnv_HcJe-kw5oxWjYjKf4daI/s320/2.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgka7UyOv92FkOmg1iYr6AQIJHovJbHM2RJypi6zr6AZ9_qAFxMpDPG-jS_10oAqi2fXY6mMF12sel654tNeKKN2HCr_Y9KWM-LBRDdiwoqCHghwrsFgNUivX9c0TXoI2p9Xmfhw67Ga8k/s1600/DSC_0223+++A.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgka7UyOv92FkOmg1iYr6AQIJHovJbHM2RJypi6zr6AZ9_qAFxMpDPG-jS_10oAqi2fXY6mMF12sel654tNeKKN2HCr_Y9KWM-LBRDdiwoqCHghwrsFgNUivX9c0TXoI2p9Xmfhw67Ga8k/s320/DSC_0223+++A.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZWyRRCPegPsO6DGT6F2erMqPyQmy-EgmmAvHHeeDgk9gNYHKgnbCCaFj2OsRAGNk-79BhabAg2vC3_5KV_Nfz4sGhEH6MvPBxvHzRQePz7ohnXRNlNhveJj9qKPTy2HkmlQ9NbpBtc8U/s1600/DSC_0228++A.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZWyRRCPegPsO6DGT6F2erMqPyQmy-EgmmAvHHeeDgk9gNYHKgnbCCaFj2OsRAGNk-79BhabAg2vC3_5KV_Nfz4sGhEH6MvPBxvHzRQePz7ohnXRNlNhveJj9qKPTy2HkmlQ9NbpBtc8U/s320/DSC_0228++A.jpg" width="212" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKE9VTilQ4ot3ja6tqbjYsPyI9RUymG6ZuMS3axyoCo4epp9IxtTUHB161U3ajlLVT6bnX1IwD1pnoy8PS1io7C7LCkiJe7nt9ZKgaCetw13CdUMoHCMiFzDPlWHzuSH3N0DK8N-f3EM4/s1600/DSC_0230+A.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKE9VTilQ4ot3ja6tqbjYsPyI9RUymG6ZuMS3axyoCo4epp9IxtTUHB161U3ajlLVT6bnX1IwD1pnoy8PS1io7C7LCkiJe7nt9ZKgaCetw13CdUMoHCMiFzDPlWHzuSH3N0DK8N-f3EM4/s320/DSC_0230+A.jpg" width="212" /></a></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-49158811082944915432012-03-14T21:16:00.006-07:002012-03-28T06:50:47.244-07:00Surabaya heritage<div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvG2U1rTQl5cLaZhwpQNhnoldLsiEVaa8szTRUMi7x-Yb7702bz7agVQpwrNuYl3R3DZVLi6DnFvvccX4H4DinilfkC-441IntUKYVP2NbTUKWvxNSkYyNi2sgJMUQV2uAWlqlmefuq9I/s1600/SDC10818.JPG" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvG2U1rTQl5cLaZhwpQNhnoldLsiEVaa8szTRUMi7x-Yb7702bz7agVQpwrNuYl3R3DZVLi6DnFvvccX4H4DinilfkC-441IntUKYVP2NbTUKWvxNSkYyNi2sgJMUQV2uAWlqlmefuq9I/s200/SDC10818.JPG" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">TK MUJAHIDIN 2 SBY</td></tr>
</tbody></table>Subhanallah siswa<b> <u>tk mujahidin 2</u> </b>berinteraksi dengan turis australia...<br />
Dan kegiatan-kegiatan belajar di luar lainnya ada <a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/pembelajaran-di-kodikal-surabaya.html">di sini </a></div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgagOORB-zXrpkcsBp5JGMy4w7Zt31ImlqLU1e_n2iTf0Qve9RaLL3t32idjKow74IQ6UISTINOb3yd_IP6RlQ-qhyCBMp5DzLd8hUavX6fyv78mgjExT3WUJOGv6G6auZH5P4x5DukqFI/s1600/SDC10781.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgagOORB-zXrpkcsBp5JGMy4w7Zt31ImlqLU1e_n2iTf0Qve9RaLL3t32idjKow74IQ6UISTINOb3yd_IP6RlQ-qhyCBMp5DzLd8hUavX6fyv78mgjExT3WUJOGv6G6auZH5P4x5DukqFI/s200/SDC10781.JPG" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvG2U1rTQl5cLaZhwpQNhnoldLsiEVaa8szTRUMi7x-Yb7702bz7agVQpwrNuYl3R3DZVLi6DnFvvccX4H4DinilfkC-441IntUKYVP2NbTUKWvxNSkYyNi2sgJMUQV2uAWlqlmefuq9I/s1600/SDC10818.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br />
</a></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-53587561323983101172012-03-14T19:04:00.000-07:002012-03-28T06:45:06.109-07:00Keliling Surabaya bersama Sampoerna<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt4Ffkaczphs9ItcFoL8aj_3-are2RlrkFg0CHrFGZzA8EzMKfRODpU_lsxRO67wvUiS35DlD8kCEh7FjiVy86I6t1FFG-xMlNDFzB1-VIzV-VY56zY7bf-9jVedgYU2b8kx1p4-WZohw/s1600/SDC10742.JPG" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt4Ffkaczphs9ItcFoL8aj_3-are2RlrkFg0CHrFGZzA8EzMKfRODpU_lsxRO67wvUiS35DlD8kCEh7FjiVy86I6t1FFG-xMlNDFzB1-VIzV-VY56zY7bf-9jVedgYU2b8kx1p4-WZohw/s320/SDC10742.JPG" /></a></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-35871059794221396672012-03-07T04:41:00.000-08:002013-01-20T19:54:21.322-08:00FORMUIR PENDAFTARAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEpldUhlWnhBNGJPUENaclhUd1AtTXc6MQ" width="500" height="750" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Loading...</iframe>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-88161836788845348682012-03-04T03:22:00.000-08:002012-03-04T03:22:13.528-08:00Kaca Mata Kenakalan dan Sifat Negatif Anak | TK MJAHIDIN 2 SBY<div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><u><b> Kaca Mata Kenakalan dan Sifat Negatif Anak</b></u></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie7QKYiTv_BvEPTHDA29hnFM-rqWDK1EzlH5VpRimqUbvidjax1-7chNF-JmMYjshtyAqH0mDkPLxq7UzaDPT00rHvb-KLY5b9DwDnO1dRtrg1Z1CVlB3Pm2WsjeDDVVLkHbNkO2F-tlQ/s1600/TKM2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie7QKYiTv_BvEPTHDA29hnFM-rqWDK1EzlH5VpRimqUbvidjax1-7chNF-JmMYjshtyAqH0mDkPLxq7UzaDPT00rHvb-KLY5b9DwDnO1dRtrg1Z1CVlB3Pm2WsjeDDVVLkHbNkO2F-tlQ/s1600/TKM2.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;"> Sebagai orang tua, kita mungkin sering mengeluhkan kenakalan dan sifat-sifat negati anak kita. Selanjutnya secara tidak adil kita mengatakan mereka anak yang bermasalah. </div><div style="text-align: justify;">Siapakah sebenarnya yang bermasalah?</div><div style="text-align: justify;">Marilah kita baca dengan hati yang bersih dan pikiran yang jernih puisi ini.</div><div style="text-align: justify;">Dikutip dari karya Dorothy Nolte:</div><div style="text-align: justify;"> “Bila seorang anak hidup dengan kritik, ia belajar untuk menyalahkan. Bila seorang anak hidup dengan kekerasan, ia belajar untuk berkelahi. Bila seorang anak hidup dengan ketakutan, ia belajar untuk menjadi penakut. Bila seorang anak hidup dengan rasa benci, ia belajar untuk tidak menghargai. Bila seorang anak hidup dengan ejekan, ia belajar menjadi pemalu. Bila seorang anak hidup dengan rasa malu, ia belajar merasa bersalah. Bila seorang anak hidup dengan perasaan iri, ia belajar menjadi iri hati. “</div><div style="text-align: justify;"> Ingat bahwa “sesungguhnya semua anak dilahirkan dalam keadaan fithrah ..” demikian HR Bukhari. Dari perspektif teori pikiran, anak kecil sangat dominan pikiran bawah sadar. Pikiran sadar anak kecil belum tumbuh berkembang sehingga dia belum memiliki pikiran logis dan rasional yang berperan sebagai filter pesan ke dalam pikiran bawah sadar. Dengan demikian informasi apapun dapat bekerja cepat ke dalam pikiran bawah sadar si kecil. Lingkungan terdekat, dalam hal ini orang tua yang dominan mempengaruhi tumbuh kembang anak.</div><div style="text-align: justify;"> Jadi jangan kita salahkan anak kita, kasihan khan. Berangkat dari kesadaran bersama, persoalan anak pastinya tidak lepas dari sistem keluarga dan keterlibatan kedua orang tuanya. Marilah kita “duduk bersama dan bekerja sama” untuk mendidik dengan ikhlas generasi masa depan bangsa.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><u><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA</b></u><br />
<u><b>TK MUJAHIDIN 2 SBY: </b></u><br />
</div><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/anak-durhaka-dari-singapura-kisah-nyata.html">Anak Durhaka Dari Singapura (Kisah Nyata)</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/pohon-yang-egois-dongeng-islami.html">Pohon Yang Egois | dongeng islami</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/blog-post.html">Belajar Menghafal Huruf Hijaiyah</a></h3></li>
</ul><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jenis-jenis-strategi-pembelajaran-di.html">Jenis-jenis Strategi Pembelajaran di Taman Kanak-kanak</a></h3></li>
</ul><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
</ul><ul><li> <a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/03/peran-ibu-dalam-membentuk-kepribadian.html">PERAN IBU DALM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAKNYA</a></li>
</ul>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-28506644204338845002012-03-03T08:11:00.000-08:002012-03-03T08:11:02.519-08:00PERAN IBU DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAKNYA<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; text-align: center;"><strong><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">PERAN IBU DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAKNYA<em><br style="mso-special-character: line-break;" /> </em></span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjFAydELFu9Kx_279VASqKuvwbkasUVYhdlf9sIzFGB9pDJmbc0prZODncURDixkt0l7yGqeHKmj2aPJJEBNmSXrdYvlq2R-DzG0WEWzH6SeJN_o2eMN_eCPsXZWAk5NEPrbyKiSKD0IM/s1600/anak.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjFAydELFu9Kx_279VASqKuvwbkasUVYhdlf9sIzFGB9pDJmbc0prZODncURDixkt0l7yGqeHKmj2aPJJEBNmSXrdYvlq2R-DzG0WEWzH6SeJN_o2eMN_eCPsXZWAk5NEPrbyKiSKD0IM/s1600/anak.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: small;">Pada anak usia dini secara normal pertumbuhan dan perkembangannya sangat cepat dibandingkan dengan orang dewasa. Sebab pada usia ini, 90% dari fisik otak anak sudah terbentuk. Bahkan ada yang berpendapat bahwa anak usia dini ini merupakan masa yang disebut dengan the golden age, seorang anak mempunyai potensi yang sangat besar untuk berkembang.<br />
Melihat keadaan perkembangan anak yang sedemikian hebatnya, maka pada masa usia dini sangat tepat sekali untuk membangun kecerdasan anak. Salah satunya yaitu dengan melalui maindset. Karena mindset merupakan titik utama yang dapat membentuk dan menentukan karakter anak. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> Dalam teori mindset, gelombang otak seorang anak merupakan gelombang otak alfa-tetha ( alfa-tetha brain wave ). Apapun yang dikatakan oleh ibunya akan diterima pikiran sadar ( conscious mind ) kemudian akan langsung mengendap dalam pikiran bawah sadar ( subconcious mind ) dan pada gilirannya akan menentukan perilaku anak tersebut ketika menjadi dewasa. Kalau ibu selalu mengucapkan kata-kata yang negatif kepada anaknya ( ketika masih kecil ), maka kata-kata negatif tadi akan mengendap dalam pikiran bawah sadar nya dan ketika beranjak dewasa akan mewujud menjadi perilaku yang negatif. Kalau yang dikatakan kata-kata positif, perilakunya ketika dewasa juga akan positif. Maka peran seorang ibu ketika mengasuh seorang anak sangat besar dalam proses pembelajaran bagi si anak. </span></span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> Ibu memberikan fundamen bagi kepribadian seorang anak dan karenanya ikut menentukan kemampuan belajar seorang anak. Bahkan sudah umum diketahui bahwa konon seorang bayi sudah terlibat dalam proses pembelajaran dengan ibunya sejak dalam kandungan. Menurut penelitian seorang ibu yang sudah hamil tua ketika sering mendengarkan musik klasik dari Mozart atau Bethoven anaknya akan menjadi cerdas. Penelitian menunjukkan ketika seorang ibu hamil sedang gelisah, bayinya juga ikut gelisah. Apa yang dimakan ibunya juga dirasakan oleh bayinya. Maka dapat dikatakan pembelajaran seorang anak sudah dimulai ketika dalam kandungan. Seorang ibu yang terlibat langsung dalam proses belajar seorang anak sekaligus melakukan tiga hal sebagai berikut :</span><br />
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"></span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> <br />
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></span> <br />
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Transfer of knowledge</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Transfer of value</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Transfer of attitude</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Maka tidak berlebihan kalau dikatakan bahwa keberhasilan seseorang sangat ditentukan oleh peran ibu dalam kehidupannya, terutama proses belajar pada waktu kecil. Apalagi keberhasilan seseorang tidak hanya ditentukan oleh “ intelectual quotient” tetapi juga “ emotional quotient ” dan “ spiritual quotient “. Keberhasilan seseorang tidak hanya ditentukan oleh intelektualitasnya tetapi juga emosi dan spiritualitasnya. Maka ESQ seseorang sangat ditentukan bagaimana ketika kecil dirinya diperlakukan oleh ibunya. Kasih sayang, kepedulian dan dorongan seorang ibu akan menempa karakter dan perilaku seseorang yang pada gilirannya akan menentukan sukses seseorang. Maka sebagaimana dikatakan oleh Evelyn Vaugh “ Watch your habits for they becomes your character develop your character for it becomes your destiny”. Perhatikan kebiasaanmu, karena itu menjadi karaktermu. Bangunlah karaktermu, karena itu akan menentukan masa depanmu. Dan dalam pembentukan karakter pada awalnya ditentukan oleh peran seorang ibu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> Jadi keyakinan, pemikiran, ucapan, perilaku, kebiasaan dan nilai-nilai yang dilakukan orang tua sangat berpengarung dalam membentuk kepribadian anaknya</span></span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 7.5pt;"><span style="font-size: small;">.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><u><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA</b></u><br />
<u><b>TK MUJAHIDIN 2 SBY: </b></u><br />
</div><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/anak-durhaka-dari-singapura-kisah-nyata.html">Anak Durhaka Dari Singapura (Kisah Nyata)</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/pohon-yang-egois-dongeng-islami.html">Pohon Yang Egois | dongeng islami</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/blog-post.html">Belajar Menghafal Huruf Hijaiyah</a></h3></li>
</ul><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jenis-jenis-strategi-pembelajaran-di.html">Jenis-jenis Strategi Pembelajaran di Taman Kanak-kanak</a></h3></li>
</ul><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-66806269904685313412012-03-03T07:37:00.001-08:002012-03-03T07:40:35.259-08:00Cara cepat belajar membaca Al ~ Qur'an 1.flv<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/9kjtmmGf39U?fs=1" width="459"></iframe>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-24876799302854897032012-03-03T07:31:00.001-08:002012-03-03T08:14:49.136-08:00Pembelajaran Beribadah Untuk Pendidikan Anak Usia Dini<div style="text-align: center;"><i><u><span style="font-size: large;"><span style="font-weight: bold;">Pembelajaran Beribadah Untuk Pendidikan Anak Usia Dini </span></span></u></i></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Pertumbuhan anak di usia dini sangatpenting dan menentukan. Apa yang terbentuk di usia itu akan mempengaruhitingkat kecerdasan dari watak/kepribadian anak selanjutnya. Oleh karena itu,maka pendidikan di usia dini amat penting dan strategis. Di sisi lain, hinggasaat ini masih banyak kalangan masyarakat yang belum menyadari hal tersebut,sehingga kadang tanpa disadari anak diperlakukan dengan keliru yang padaakhirnya dapat merusak atau menghambat pertumbuhan anak. Anak adalah sebuah mutiara yang patut dijaga. Dijaga secara jasmani dan kerohaniannya.memiliki anak yang sholeh adalah dambaan setiap orang tua. Karena anak yangsholeh adalah termasuk kedalam amal kebajikan yang tidak akan terputuspahalanya sampai hari akhir. Agar memiliki anak yang sholeh, seorang anak harus diberikan pengetahuan dan model belajar yang lain yaitu seperrti ini belejar sholat,mengaji,dll<a href="http://oseng.info/cara-tips-mendidik-anak-secara-islami.html" target="_blank" title="cara mendidik anak secara islami"> </a>. Berikut tips mendidik anak secaraIslami atau memberikan pendidikan kepada anak sebagaimana mestinya dengan perpegangteguh pada syariat Islam,ajari anak untuk sholat subuh bersama, seperti sejak usia dini, ajaklah ia sholat shubuh bersa ma atau berjamaah dimesjid , carikan anak lingkungan yang islami seperti mencarikan tempat belajar mengaji TPA (Taman Pendidikan Al-Qur’an),mengikuti kursus di masjid,dll. Berikan contoh atau teladan untuk anak jangan hanya menyuruh Seperti hanya menyuruh ia belajar mengaji atausholat, namun kita sendiri tidak melakukannya ,ajarkan pada anak untuk kemasjid sepertimengajak kita sholat berjamaah di mesjid , ajari anak tentang mengetahui batasan-batasan aurot pada tubuh seperti biasakan anak perempuan kita menggunakan kerudung maka saat dewasa ia justru akan merasa tidak nyaman jika memperlihatkan anak batasan aurot ,terutama untuk anak perempuan. kasih dukungan untuk anak seperti membekali anak membawa alat-alat sholat jika kemana-mana, usahakan anak belajar lagu-lagu islam seperti maksimalkan anak kita untukmendengar ayat-ayat Al-Qur’an atau nqosidahan, selalu minimalkan anak untuk nonton tv usahan ada yang mendampinggi contohnya dari tontonan yangtidak mengandung unsur pendidikan, seperti: sinetron, film horor, film cengeng,dan lain-lain, ajari anak secara langsung tentang ajaran-ajaran dalam islamseperti beritahu point-point Islam yang kita kuasai kepada anak kita. Akan lebih baikjika dalam bentuk cerita yang menarik ,jadilah sahabat untuknya hasilnya anak akan menjadikan kita tempat curhat yang utama sehingga kitaakan selalu mengetahui masalahnya.selalu ciptakan suasana tenag dalam rumah tangga jika kita keluarga tidak lagi terasa hangat baginya, anakakan mencari pelampiasan di tempat lain. jika semua cara itu dilakukan dengan baik dan tidaKanakmembuat anak menjadi malas insyaallah hal itu akan mendapatkan hasil yangmaksimal dalam proses berlajarnya, selain itu dampak-dampaak positif akan lebihdpatkan lagi dari penerapan pempelajaran seperti itu.<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><u><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA</b></u><br />
<u><b>TK MUJAHIDIN 2 SBY: </b></u></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><ul><li><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/03/peran-ibu-dalam-membentuk-kepribadian.html">PERAN IBU DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAKNYA</a></li>
</ul></div><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/anak-durhaka-dari-singapura-kisah-nyata.html">Anak Durhaka Dari Singapura (Kisah Nyata)</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/pohon-yang-egois-dongeng-islami.html">Pohon Yang Egois | dongeng islami</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/blog-post.html">Belajar Menghafal Huruf Hijaiyah</a></h3></li>
</ul><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jenis-jenis-strategi-pembelajaran-di.html">Jenis-jenis Strategi Pembelajaran di Taman Kanak-kanak</a></h3></li>
</ul></div><div style="text-align: justify;">sumber : http://elearning.unesa.ac.id/myblog/vivin-enerlis/pembelajaran-untuk-pendidikan-anak-usia-dini </div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-79660507619384190972012-03-02T19:38:00.000-08:002012-03-02T19:38:18.814-08:00Persepsi Manusia Yang Salah Saat Allah Mengujinya<div style="text-align: center;"><i><u><b>Persepsi Manusia Yang Salah Saat Allah Mengujinya</b></u></i></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> Manusia hidup tak pernah mengenal statis. Selalu saja ada dinamika hidup menyertainya. Tidak ada seorang manusia di dunia ini yang tak diuji dengan baik dan buruk di dunia ini, apakah ia suka atau tidak. Dalam berbagai ayat-ayatNya Allah SWT sudah Memaklumatkan bahwa setiap manusia akan diuji, hanya saja mungkin tidak semua manusia mensikapi musibah dan nikmat dengan sikap yang sama. Ada orang yang optimis yang cenderung menghadapi kesulitan hidup dengan optimisme, sehingga ia senantiasa berusaha mencari jalan keluar, bahkan menganggap kesulitan sebagai tantangan. Ada pula manusia pesimis yang cenderung bersikap negatif terhadap apa saja, selalu mengeluh dan merasa susah.</div><div style="text-align: justify;"> Sudah sifat manusia untuk berkeluh kesah jika menghadapi kesulitan. Bahkan manusia mudah sekali merasa berputus asa dan kehilangan akal maupun kesabaran. Rentang sikap manusia terhadap musibah dapat dimulai dari sekedar keluhan kecil hingga kehilangan kewarasan karena emosi sedih atau marah yang tak terkendali. Seorang yang merasa bahwa kesulitan atau musibah yang dihadapinya adalah hal kecil, ia akan mensikapinya dengan santai dan memiliki banyak kesempatan untuk berpikir guna mengatasi kesulitan tersebut. Orang ini memusatkan perhatiannya pada penyelesaian masalah, dan ia mengaktifkan otaknya untuk berusaha mencari jalan keluar. Lain halnya jika seseorang merasa musibah yang dihadapinya terlalu berat atau besar bagi dirinya, ia akan tenggelam dalam masalah, bertolak belakang dengan orang pertama tadi yang berusaha mengatasi masalahnya dengan menggunakan otaknya, orang kedua ini malah tenggelam di dalam masalah. Perasaannya-lah yang menenggelamkan dirinya.</div><div style="text-align: justify;"> Perasaan manusia, persepsi manusia atas sesuatu bukanlah alat ukur obyektif. Perasaan manusia dapat saja berlebihan, sedangkan persepsinya mungkin saja keliru. Dalam menghadapi musibah, ada orang yang merasa ujian itu tak sanggup ia hadapi. Ia menganggap ujian tersebut terlalu berat baginya. Ini persepsinya sendiri. Padahal Allah SWT sudah Menyatakan dalam Al Qur’an bahwa seseorang tak akan dibebani lebih dari kadar kesanggupannya (2:286). Allah Yang Maha Tahu telah Mengukur kadar kesanggupan orang tersebut dan ia sesungguhnya mampu menghadapinya, namun ia telah menyesatkan dirinya dengan mempersepsikan musibah tersebut terlalu besar atau berat bagi dirinya. Persepsi ini kemudian dilanjutkan dengan prasangka buruk terhadap Allah, menyangka bahwa Allah tidak adil, menyangka bahwa Allah telah menghukum dirinya dengan kehinaan dan musibah. Sekali lagi ini adalah persepsi manusia yang keliru.</div><div style="text-align: justify;">Allah SWT memberi gambaran orang-orang yang salah persepsi terhadap musibah dan nikmat sebagai berikut:</div><div style="text-align: justify;"><i> Adapun manusia apabila Tuhannya mengujinya lalu dimuliakan-Nya dan diberi-Nya kesenangan, maka dia berkata: "Tuhanku telah memuliakanku".</i></div><div style="text-align: justify;"><i>Adapun bila Tuhannya mengujinya lalu membatasi rezkinya maka dia berkata: "Tuhanku menghinakanku"</i>. QS Al Fajr 15-16.</div><div style="text-align: justify;"> Inilah contoh gambaran persepsi manusia yang salah terhadap tindakan Allah ”Menguji” manusia. Ya, baik nikmat kesenangan maupun kesulitan statusnya adalah sama-sama ”ujian”. Yang disebut sebagai ”ujian” pastilah mengandung keharusan untuk manusia tersebut bersikap tertentu, dan tidak menghendaki manusia bersikap sebaliknya.</div><div style="text-align: justify;"> Secara implisit ayat-ayat tadi (89: 15-16) juga memberikan semacam sindiran bagi manusia-manusia yang telah menempatkan perhiasan dunia berupa rezki, kedudukan dan kesenangan sebagai tolok ukur ”baik” atau ”buruk”. Yaitu orang-orang yang mengukur keberuntungan atau kemalangan manusia hanya berdasarkan hal-hal duniawisemata.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b> sumber </b>:http://www.eramuslim.com/syariah/benteng-terakhir/sikap-terhadap-nikmat-dan-musibah.htm</div><br />
<u><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA</b></u><br />
<u><b>TK MUJAHIDIN 2 SBY: <br />
</b></u><br />
<br />
<ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/zaman-jahiliyah-modern.html">Zaman Jahiliyah Modern</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/anak-durhaka-dari-singapura-kisah-nyata.html">Anak Durhaka Dari Singapura (Kisah Nyata)</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/pohon-yang-egois-dongeng-islami.html">Pohon Yang Egois | dongeng islami</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/blog-post.html">Belajar Menghafal Huruf Hijaiyah</a></h3></li>
</ul><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jenis-jenis-strategi-pembelajaran-di.html">Jenis-jenis Strategi Pembelajaran di Taman Kanak-kanak</a></h3></li>
</ul>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-85772125777284220262012-03-02T19:29:00.000-08:002012-03-02T19:29:41.939-08:00Sikap Terhadap Nikmat dan Musibah<h2 style="text-align: center;">Sikap Terhadap Nikmat dan Musibah</h2>Tertulis dalam Al Qur’an Surah Al Hadid ayat 20-23 yang Mulia:<br />
<ul><li><i>Ketahuilah, bahwa sesungguhnya kehidupan dunia itu hanyalah permainan dan suatu yang melalaikan, perhiasan dan bermegah-megah antara kamu serta berbangga-bangga tentang banyaknya harta dan anak, seperti hujan yang tanam-tanamannya mengagumkan para petani; kemudian tanaman itu menjadi kering dan kamu lihat warnanya kuning kemudian menjadi hancur. Dan di akhirat (nanti) ada azab yang keras dan ampunan dari Allah serta keridhaan-Nya. Dan kehidupan dunia ini tidak lain hanyalah kesenangan yang menipu.(20)</i></li>
<li><i>Berlomba-lombalah kamu kepada (mendapatkan) ampunan dari Tuhanmu dan surga yang luasnya seluas langit dan bumi, yang disediakan bagi orang-orang yang beriman kepada Allah dan Rasul-rasul-Nya. Itulah karunia Allah, diberikan-Nya kepada siapa yang dikehendaki-Nya. Dan Allah mempunyai karunia yang besar.(21)</i></li>
<li><i>Tiada suatu bencanapun yang menimpa di bumi dan (tidak pula) pada dirimu sendiri melainkan telah tertulis dalam kitab (Lauh Mahfuzh) sebelum Kami menciptakannya. Sesungguhnya yang demikian itu adalah mudah bagi Allah.(22)</i></li>
<li><i>(Kami jelaskan yang demikian itu) supaya kamu jangan berduka cita terhadap apa yang luput dari kamu, dan supaya kamu jangan terlalu gembira terhadap apa yang diberikan-Nya kepadamu. Dan Allah tidak menyukai setiap orang yang sombong lagi membanggakan diri. (23)</i></li>
</ul> Bagi yang belum pernah mengetahui ayat ini, mungkin akan tercengang betapa Allah Yang Maha Tinggi dan Maha Bijaksana telah Memberikan sebuah resep kehidupan yang sangat bermanfaat bagi hamba-hambaNya yang beruntung mendapatkan keimanan.<br />
Ayat-ayat yang sangat indah jika dilantunkan oleh seorang Qari bersuara merdu yang faham cara membacanya.<br />
Allah SWT Membuat MAKLUMAT dalam Al Qur’an dengan kata-kata ”I’lamu” (57:20), yang mana maklumat ini merupakan sebuah pernyataan resmi, serius dan berbobot atas sebuah informasi penting bagi manusia. Isi maklumat tersebut adalah penjelasan tentang hakekat kehidupan dunia bagi manusia. Yaitu bahwa ia (kehidupan dunia) hanyalah <b>permainan. </b>Sebagaimana yang namanya permainan, maka dunia tidaklah pantas disikapi dengan keseriusan dan kesungguhan dalam melayani tuntutannya. Allah Menjelaskan pula bahwa beberapa hal (sebagai contoh) dari apa-apa yang dianggap sebagai hal-hal penting dalam kehidupan dunia, sebenarnya semua itu hanyalah bagaikan fatamorgana.<br />
Di ayat selanjutnya (57:21) Allah SWT langsung menganjurkan manusia untuk bersikap sebaliknya tehadap apa yang merupakan kebalikan/lawan dari kehidupan dunia, yaitu kehidupan akhirat. Jika terhadap kehidupan dunia manusia hendaknya mensikapinya hanya sebagai permainan dan selayaknya tanpa sikap serius apalagi berusaha keras, maka terhadap kehidupan akhirat yang merupakan kebalikan atau lawan dari kehidupan dunia, hendaknya manusia bersikap serius dan bahkan berkompetisi. Allah sekaligus juga Menjanjikan luasnya akhirat dan ampunan yang disediakan.<br />
Ayat berikutnya (57:22) memberikan informasi penting lain yang terkait dengan dua ayat sebelumnya. Yaitu tentang takdir. Bahwa nasib manusia, baik atau buruk, bahkan setiap peristiwa yang terjadi di atas panggung dunia ini, pada hakekatnya sudah ditentukan sebelumnya. Keterangan ini memberikan perspektif yang jelas tentang kedudukan ujian hidup manusia, bahwa ujian hidup berupa senang maupun susah sudah ditentukan sebelumnya sehingga manusia tak perlu menyesali atau memaksakan kehendak. Sikap yang pas dalam menghadapi takdir memang bukan hal mudah. Terutama ketika menghadapi peristiwa yang sangat menyedihkan, atau sangat berat, manusia benar-benar harus menempatkan dirinya dengan se-tepat-tepatnya. Manusia harus mengambil sikap bersabar atas ujian dan tetap bersangka baik pada Allah padahal ia sedang susah atau gundah. Itulah ujian, semua ujian memang diadakan untuk menguji sampai ke titik-titik batas kesanggupan.<br />
Manusia hidup tak pernah mengenal statis. Selalu saja ada dinamika hidup menyertainya. Tidak ada seorang manusia di dunia ini yang tak diuji dengan baik dan buruk di dunia ini, apakah ia suka atau tidak. Dalam berbagai ayat-ayatNya Allah SWT sudah Memaklumatkan bahwa setiap manusia akan diuji, hanya saja mungkin tidak semua manusia mensikapi musibah dan nikmat dengan sikap yang sama. Ada orang yang optimis yang cenderung menghadapi kesulitan hidup dengan optimisme, sehingga ia senantiasa berusaha mencari jalan keluar, bahkan menganggap kesulitan sebagai tantangan. Ada pula manusia pesimis yang cenderung bersikap negatif terhadap apa saja, selalu mengeluh dan merasa susah.<br />
Sudah sifat manusia untuk berkeluh kesah jika menghadapi kesulitan. Bahkan manusia mudah sekali merasa berputus asa dan kehilangan akal maupun kesabaran. Rentang sikap manusia terhadap musibah dapat dimulai dari sekedar keluhan kecil hingga kehilangan kewarasan karena emosi sedih atau marah yang tak terkendali. Seorang yang merasa bahwa kesulitan atau musibah yang dihadapinya adalah hal kecil, ia akan mensikapinya dengan santai dan memiliki banyak kesempatan untuk berpikir guna mengatasi kesulitan tersebut. Orang ini memusatkan perhatiannya pada penyelesaian masalah, dan ia mengaktifkan otaknya untuk berusaha mencari jalan keluar. Lain halnya jika seseorang merasa musibah yang dihadapinya terlalu berat atau besar bagi dirinya, ia akan tenggelam dalam masalah, bertolak belakang dengan orang pertama tadi yang berusaha mengatasi masalahnya dengan menggunakan otaknya, orang kedua ini malah tenggelam di dalam masalah. Perasaannya-lah yang menenggelamkan dirinya.<br />
Perasaan manusia, persepsi manusia atas sesuatu bukanlah alat ukur obyektif. Perasaan manusia dapat saja berlebihan, sedangkan persepsinya mungkin saja keliru. Dalam menghadapi musibah, ada orang yang merasa ujian itu tak sanggup ia hadapi. Ia menganggap ujian tersebut terlalu berat baginya. Ini persepsinya sendiri. Padahal Allah SWT sudah Menyatakan dalam Al Qur’an bahwa seseorang tak akan dibebani lebih dari kadar kesanggupannya (2:286). Allah Yang Maha Tahu telah Mengukur kadar kesanggupan orang tersebut dan ia sesungguhnya mampu menghadapinya, namun ia telah menyesatkan dirinya dengan mempersepsikan musibah tersebut terlalu besar atau berat bagi dirinya. Persepsi ini kemudian dilanjutkan dengan prasangka buruk terhadap Allah, menyangka bahwa Allah tidak adil, menyangka bahwa Allah telah menghukum dirinya dengan kehinaan dan musibah. Sekali lagi ini adalah persepsi manusia yang keliru.<br />
Allah SWT memberi gambaran orang-orang yang salah persepsi terhadap musibah dan nikmat sebagai berikut:<br />
<i>Adapun manusia apabila Tuhannya mengujinya lalu dimuliakan-Nya dan diberi-Nya kesenangan, maka dia berkata: "Tuhanku telah memuliakanku".</i><br />
<i>Adapun bila Tuhannya mengujinya lalu membatasi rezkinya maka dia berkata: "Tuhanku menghinakanku"</i>. QS Al Fajr 15-16.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><u><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA</b></u><br />
<u><b>TK MUJAHIDIN 2 SBY: <br />
</b></u><br />
<ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/zaman-jahiliyah-modern.html">Zaman Jahiliyah Modern</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/anak-durhaka-dari-singapura-kisah-nyata.html">Anak Durhaka Dari Singapura (Kisah Nyata)</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/pohon-yang-egois-dongeng-islami.html">Pohon Yang Egois | dongeng islami</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/blog-post.html">Belajar Menghafal Huruf Hijaiyah</a></h3></li>
</ul></div><br />
<br />
<br />
<b>sumber</b>: http://www.eramuslim.com/syariah/benteng-terakhir/sikap-terhadap-nikmat-dan-musibah.htm<br />
<br />
<br />
<h2 style="text-align: justify;"> </h2>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-60208399233957093502012-03-02T19:14:00.000-08:002012-03-02T19:14:17.128-08:00Antara Pendidikan Jahiliyah Modern dan Pendidikan Islami | TK Mujahidin 2 sby<div style="text-align: center;"><b>Kita dan Pendidikan Anak Kita di Masa Kini</b></div><br />
<div style="text-align: justify;"> Kita, Ummat <b>Islam</b> yang hidup di abad ini terlahir di tengah budaya jahiliyah. Sadar atau tidak sadar, kita tak dapat menghindarinya. Kita memang terlahir sebagai anak <b>muslim</b> karena orangtua kita juga <b>muslim</b>, namun apakah kita sudah ’di-Islam-kan’ dengan baik oleh orangtua kita? Dengan segala hormat kepada mereka yang sangat kita cintai, namun tetap saja harus diakui bahwa kita belum diberikan pengajaran, pemahaman dan pembiasaan sebagai muslim sejati. -Atau mungkin ada sebagian (kecil) diantara kita ada yang telah mendapatkannya dari orangtua mereka namun diperkirakan pastilah jumlahnya tak banyak-. Sejak lahir hingga besar kita sangat dipengaruhi budaya jahiliyah Indonesia dengan segala versinya, ada versi tradisonal Indonesia, versi modern barat, versi kombinasi dan lain-lain.</div><div style="text-align: justify;"> Dapat dikatakan budaya Indonesia saat ini sama sekali tidak mencerminkan statistik pemeluk Islam yang mayoritas. Jumlahnya memang banyak (meskipun kini semakin turun rasionya dibandingkan dengan non muslim), namun apa yang di yakini, di jalankan, bahkan dijadikan hukum sama sekali bukan Islam. Kita bahkan tak tahu apa itu Islam lebih dari sekedar definisi rukun Islam yang 5 dan rukun Iman yang 6. Kita hanya mengetahui ”narasi”nya, tanpa pemahaman apalagi internalisasi dan sibghah [1].</div><div style="text-align: justify;">Ketika kita sendiri menjadi orangtua dan mulai sadar akan nilai Iman serta ingin memilikinya secara kaafah [2], kita menjadi bingung. Di saat itu kita baru menyadari betapa telah ’berjarak’nya antara kita sebagai muslim/muslimah dengan Islam sebagai jalan hidup. Kita mengaku muslim, namun tidak hidup secara Islami, tidak berpakaian secara Islami, tidak mencari nafkah (baca: berbisnis) secara Islami, bahkan tidak berpandangan yang Islami. Jadi di mana letak ’ke-Islam-an’ kita? Tidak ada, selain di KTP.</div><div style="text-align: justify;">Saat tersentak dengan kenyataan ini, barulah kita mulai gelisah dan mulailah tergopoh-gopoh belajar Islam dari nol lagi; bahkan seringkali dengan cara yang serabutan. Tidak heran, sebab selain memang jarak antara kita dan turunnya wahyu terakhir sudah berbilang belasan abad, kitapun sudah kehilangan banyak contoh. Di antara waktu itu, bukan hanya Nabi SAW yang telah wafat, namun para sahabat, tabi’in bahkan tabi’it tabi’in [3] semua sudah tiada. Peninggalan merekapun seringkali hilang karena perang atau disembunyikan atau terlupakan. Kita yang hidup saat ini harus mengais-ngais peninggalan kuno seraya mencoba mengartikannya dengan situasi zaman kita. Belum lagi kendala bahasa dan budaya. Situasi ini menimbulkan berbagai komplikasi penyakit ummat selain wahn, misalnya penyakit isti’jal, tasyaddud, tasahul, jumud dan lain-lain.</div><div style="text-align: justify;">Sebagian dari kesulitan kita juga disebabkan karena sudah ter-kooptasi-nya banyak tokoh yang dianggap ’ulama Islam’, bahkan lembaga-lembaga pendidikan Islam sudah berganti rupa menjadi sistem yang se-pola dangan sistem pendidikan jahiliyah, sehingga kita kehilangan tempat bertanya. Bagaikan anak ayam kehilangan induk.</div><div style="text-align: justify;"> Ketika seseorang menjadi orangtua, menurut para pakar psikologi ia akan cenderung mengambil pola pendidikan yang sama yang ia terima dari orangtua-nya. Kadang bagaikan copy-paste, sama persis tanpa di edit lagi. Jika si orangtua berpola permisif, si anak cenderung juga permisif terhadap anaknya sendiri. Selain gaya/pola pendidikan, kadang isinya-pun diambil tanpa di-edit lagi, terutama isi/konten moral (baca akhlaq) dan nilai-nilai luhur (agama/jalan hidup). Isi/konten dalam hal pengetahuan/ knowledge mungkin sudah diperbaharui atau ditambah sesuai zamannya, namun perilaku moral maupun nilai-nilai yang dijunjung tinggi diterima dan digunakan tanpa mempertanyakan apapun sama sekali. Jika kebetulan orangtua kita belum mengenal Islam, belum menjadikan Islam sebagai landasan/jalan hidup, maka kita-pun akan terjebak untuk mendidik anak-2 kita sebagaimana kita sendiri dididik dalam budaya jahiliyah.</div><div style="text-align: justify;"> Banyak sekali orangtua muslim masa kini seolah hanya mengulangi sejarah hidupnya sendiri. Jika ada yang menggugat mengapa demikian maka alasan kuno yang dikemukakan bahkan amat mirip dengan yang ada disindir dalam Al Qur’an: ”Kami hanya mengikuti apa yang kami dapati dari bapak-bapak kami”. Pengecualian hanya pada segelintir orang yang di Rahmati Allah dan mendapat petunjuk yang Benar.</div><div style="text-align: justify;">Inilah yang kita -para orangtua yang ingin menegakkan Islam kembali dalam diri dan keluarganya- harus hadapi ketika kita harus mencari sekolah yang cocok bagi anak-anak kita, ketika kita coba melakukan riset pola asuh mana yang terbaik dan lain sebagainya, maka 99% yang akan kita temui adalah metode pendidikan yang layak dianggap sampah dalam khazanah Islam. Pendidikan yang akan tampak baik di kulit luar, namun cepat atau lambat akan segera menunjukkan kebobrokannya sendiri. Sebagian merupakan warisan leluhur, sebagian lagi merupakan budaya impor dari luar dan sebagian lagi merupakan hasil rekayasa baru yang mengada-ada. Memang mungkin ada yang membawa satu atau dua nilai-nilai Islam, namun jika hal-hal yang mendasar (aqidah) tidak dijadikan sebagai landasannya, maka teori pendidikan anak yang manapun pada hakekatnya adalah sampah. Kesulitan mendapatkan sampel yang baik, mendapatkan metode yang tepat dan mendapatkan acuan yang benar, semua merupakan masalah nyata bagi ummat Islam di seluruh dunia.</div><div style="text-align: justify;"> Apa yang akan terjadi pada orang-orang seperti kita? Sebagian akan terus mencari sampai dapat ketenangan dengan resep-resep pilihannya yang dipilih dengan hati-hati dan penuh perjuangan, sebagian hanya berpikir sebentar kemudian mengambil jalan pragmatis: yaitu menyerahkan pilihan kepada tokoh yang menurut mereka adalah tokoh Islam teladan dan kemudian mulai memasang ”mode’ JUMUD atau asal ikut (sebuah penyakit yang cukup berbahaya di masa kini). Atau sekedar merasa cukup dengan menyerahkan anak kepada sekolah/lembaga pendidikan yang berlabel ”Islami”. Dan sebagian lagi kemudian salah arah dan terkecoh oleh ”du’at ila abwaabi jahannam” (para da’i yang memanggil ke pintu-pintu neraka) yang menyesatkan kini juga sedang aktif berperan dengan baju dan bahasa yang seolah sama dengan da’i yang jujur namun dengan hasil yang bertolak belakang. Merasa sudah berada di jalan yang benar dengan sangat yakin, padahal sebenarnya sedang terseret ke neraka. Na’udzu billahi min dzalik.</div><div style="text-align: justify;">Intisari telah disampaikan pada Talk Show pendidikan anak, Masjid Darussalam Kota Wisata Cibubur 29 Mei 2010. Tarbiyah a-la Sahabat vs Pendidikan Jahiliyah Modern.</div><div style="text-align: justify;"><b>Catatan:</b></div><ol style="text-align: justify;"><li>Sibghah adalah istilah untuk menunjukkan internalisasi Islam yang lebih mendalam lagi dengan disertai amal secara terpadu dan kongkrit. Rujukan: QS 2:138.</li>
<li>Kaafah artinya menyeluruh/seluruhnya/seutuhnya/tidak terbagi. Rujukan QS 2:208.</li>
<li>Sahabat adalah istilah bagi pemeluk Islam yang langsung bertemu dan hidup bersama Nabi SAW, tabi’in adalah orang-orang muslim yang berjum dan mengikuti cara hidup para sahabat namun tidak berkesempatan berjumpa dan hidup bersama Nabi SAW, sedangkan tabi’it tabi’in adalah orang-orang yang berjumpa dan mengikuti cara hidup para tabi’in </li>
</ol><div style="text-align: justify;"><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA:</b><br />
</div><ul><li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/zaman-jahiliyah-modern.html">Zaman Jahiliyah Modern</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>sumber </b>:http://www.eramuslim.com/syariah/benteng-terakhir/antara-pendidikan-jahiliyah-modern-dan-pendidikan-islami-bagian-1.htm</div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-56513595051580102152012-03-02T18:29:00.001-08:002012-03-28T06:45:48.810-07:00standar kompetensiSTANDAR KOMPETENSI <br />
<br />
A. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN RA MUJAHIDIN 2 <br />
Kompetensi lulusan RA Mujahidin 2 tersusun dalam 12 profil Output :<br />
1. Aqidah Yang Lurus<br />
Indikator :<br />
• Memiliki pandangan hidup tauhid<br />
• Mempunyai ghiroh Islam yang tinggi dan bebas dari syirik<br />
2. Sholat dengan kesadaran sendiri<br />
Indikator :<br />
• Sholat tepat waktu, senang berjamaah<br />
• Hafal bacaan sholat dan tertib dalam gerakan sholat<br />
• Merasa bersalah/ingat jika belum sholat<br />
• Praktek sholat dhuha setiap hari di sekolah<br />
3. Tartil dan <br />
4. Tahfidz Al-Qur’an .<br />
Indikator :<br />
• Mengenal huruf-huruf hijaiyyah (kata-kata lembaga dan huruf transfer)<br />
• Mampu membaca rangkaian huruf-huruf hijaiyyah<br />
• Hafal surat-surat pendek dan lancar melafadzkannya<br />
5. Senang Membaca.<br />
Indikator :<br />
• Senang melihat buku-buku bergambar<br />
• Meminta dibacakan buku<br />
• Senang membaca dan mampu menceritakan kembali gambar/isi buku yang baru dibaca<br />
6. Berakhlaq Mulia.<br />
Indikator :<br />
• Terbiasa mengucap dan menjawab salam<br />
• Mampu mengendalikan emosi negatif<br />
• Berperilaku baik dan terpuji<br />
<br />
7. Berbakti kepada kedua orang tua<br />
Indikator :<br />
• Sopan dan santun dalam berkomunikasi dengan orang tua <br />
• Mendo’akan kedua orang tua<br />
8. Disiplin<br />
Indikator :<br />
• Mau dan terbiasa menunggu giliran<br />
• Tepat waktu berangkat sekolah<br />
• Tidak berlama-lama dan bertanggung jawab menyelesaikan tugas<br />
9. Percaya Diri<br />
Indikator :<br />
• Terbiasa tampil didepan umum<br />
• Terbiasa mengikuti lomba<br />
• Mandiri dalam belajar dan menyelesaikan tugas<br />
• Dapat memecahkan masalah sederhana<br />
10. Berbudaya sehat dan bersih <br />
Indikator :<br />
• Terbiasa membuang sampah pada tempatnya, peduli pada lingkungan sekitar<br />
• Berpenampilan rapi dan bersih<br />
11. Tuntas Bidang Studi<br />
Indikator :<br />
• Anak memiliki kesiapan membaca,menulis dan berhitung<br />
• Menjadi salah satu sekolah favorit<br />
• Anak memiliki kesiapan emosi yang lebih matang untuk ketingkat selanjutnya<br />
12. Berkomunikasi dengan baik <br />
Indikator :<br />
• Berkomunikasi dengan orang lain menggunakan bahasa yang santun <br />
• Dapat melakukan tanya jawab tentang suatu masalah dengan baik<br />
<br />
<b>keyword terkait:</b><br />
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 223px;"><colgroup><col style="mso-width-alt: 8155; mso-width-source: userset; width: 167pt;" width="223"></col> </colgroup><tbody>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt; width: 167pt;" width="223"><ul><li><b>pembelajaran taman kanak kanak</b></li>
<li><b>lagu taman kanak kanak</b></li>
<li><b>taman kanak kanak islam</b></li>
<li><b>silabus taman kanak kanak</b></li>
<li><b>download lagu taman kanak kanak</b></li>
<li><b>sekolah taman kanak-kanak</b></li>
<li><b>pendidikan taman kanak-kanak</b></li>
<li><b>mainan taman kanak kanak</b></li>
<li><b>program taman kanak-kanak</b></li>
<li><b>seragam taman kanak-kanak</b></li>
</ul></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15.0pt;"> <td height="20" style="height: 15.0pt;"></td> </tr>
</tbody></table>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-68447377061744813242012-03-01T01:38:00.002-08:002012-03-01T01:41:25.949-08:00VIDEO TK MUJAHIDIN 2 SURABAYA<div style="margin: 0 0 10px 0; padding: 0; font-size: 0.8em; line-height: 1.6em;"><object type="application/x-shockwave-flash" width="500" height="375" data="http://www.flickr.com/apps/video/stewart.swf?v=109786" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"> <param name="flashvars" value="intl_lang=id-id&photo_secret=79a3e3c849&photo_id=6943300377&flickr_show_info_box=true"></param><param name="movie" value="http://www.flickr.com/apps/video/stewart.swf?v=109786"></param><param name="bgcolor" value="#000000"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.flickr.com/apps/video/stewart.swf?v=109786" bgcolor="#000000" allowfullscreen="true" flashvars="intl_lang=id-id&photo_secret=79a3e3c849&photo_id=6943300377&flickr_show_info_box=true" height="375" width="500"></embed></object><br />
<span style="margin: 0;"><a href="http://www.flickr.com/photos/71085319@N06/6943300377/">TK MUJAHIDIN 2 SURABAYA</a> a video by <a href="http://www.flickr.com/photos/71085319@N06/">arkep</a> on Flickr.</span></div><p></p>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-85751605961266666792012-02-29T23:51:00.002-08:002012-03-04T23:05:30.235-08:00PEMBELAJARAN dI KODIKAL Surabaya<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0qJ5TXhNM6FCHi9SfLXpbubZb4sgHplA0YBrnnT5tJI8m0-lOccebzHENPvMAXOYRhlo_mO9IXevRuXbcwlOANAAKPFSAt4Y8UVNBwhnYn5OpoBmU-5gS755guBVgRCyPF4ID_2-5-2w/s1600/SDC10330.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0qJ5TXhNM6FCHi9SfLXpbubZb4sgHplA0YBrnnT5tJI8m0-lOccebzHENPvMAXOYRhlo_mO9IXevRuXbcwlOANAAKPFSAt4Y8UVNBwhnYn5OpoBmU-5gS755guBVgRCyPF4ID_2-5-2w/s320/SDC10330.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpCj8-LAPQUQ6S7au1fAULoFT_Dfx1079FoLHmUIagYjEbqCPeDDg-Mlk1bfAbFPY-V8A2_L-xKm5H6JDsNNe4Ckgfs88t_yM7xRdQz-NadVHgExUl_AERqjJA3UeXZhhbmPb0-CjGviw/s1600/SDC10369.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpCj8-LAPQUQ6S7au1fAULoFT_Dfx1079FoLHmUIagYjEbqCPeDDg-Mlk1bfAbFPY-V8A2_L-xKm5H6JDsNNe4Ckgfs88t_yM7xRdQz-NadVHgExUl_AERqjJA3UeXZhhbmPb0-CjGviw/s320/SDC10369.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZaf0Byh41RI1JQbhtftkEAObDK5n8ISOU9CiRUep28t2TIaC4JOySd4Vlraq6sVfrvgqlg1V90bdcowGP5iW7D5U4ldhR3Hu5u40k8LWC4M5v-_8ux027sVvqF-z4rzpFSMC766GphFU/s1600/SDC10366.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZaf0Byh41RI1JQbhtftkEAObDK5n8ISOU9CiRUep28t2TIaC4JOySd4Vlraq6sVfrvgqlg1V90bdcowGP5iW7D5U4ldhR3Hu5u40k8LWC4M5v-_8ux027sVvqF-z4rzpFSMC766GphFU/s320/SDC10366.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDvl62ci1I57yyXux3pNijk5Vm-FGOKDJBywKWCNtnjH4l-d-OGxasNkzJJaVb60VbkbbRuPMIFPhBDFO-4juO-h6QKonCK-8DnvnmrMcZ7SPNid8V1jkLlE7yUPIpRXjMKu2C4p6b2k4/s1600/SDC10367.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDvl62ci1I57yyXux3pNijk5Vm-FGOKDJBywKWCNtnjH4l-d-OGxasNkzJJaVb60VbkbbRuPMIFPhBDFO-4juO-h6QKonCK-8DnvnmrMcZ7SPNid8V1jkLlE7yUPIpRXjMKu2C4p6b2k4/s320/SDC10367.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjePHJNeMXMnlMt6ljWcZDrbfvoXx17fHPbmYfFgmf1xWOzbzhlV0VsCMoIbEY1wQoaggB_JEOMPyFAdoYS6MfBYo_y-kUGnORTjEvwJEQKg-4phBOLcf14i1S1N_bVAUTmPPSSaM9sjZ0/s1600/SDC10359.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjePHJNeMXMnlMt6ljWcZDrbfvoXx17fHPbmYfFgmf1xWOzbzhlV0VsCMoIbEY1wQoaggB_JEOMPyFAdoYS6MfBYo_y-kUGnORTjEvwJEQKg-4phBOLcf14i1S1N_bVAUTmPPSSaM9sjZ0/s320/SDC10359.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-G3URVJdaTWkCY3WomgZ9gWgnXAvWlYHNgv0HpweQA2m60WuW8bzTVSfEBs-fcj4SKvxXcBBypnxwWXdIORrxURPGCBIeeU-X35nQu5tWnnf7QOtjRm1z8AK05S1mu2ayetHY-Fudb4Q/s1600/SDC10355.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-G3URVJdaTWkCY3WomgZ9gWgnXAvWlYHNgv0HpweQA2m60WuW8bzTVSfEBs-fcj4SKvxXcBBypnxwWXdIORrxURPGCBIeeU-X35nQu5tWnnf7QOtjRm1z8AK05S1mu2ayetHY-Fudb4Q/s320/SDC10355.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZCurirgVoSL-rAtqOOPaYrXUgz9kjwPyfwFFeJHX3eIURoLzZNfCBpyhxUTcnrLHFa-fpkhm8uFAB2C-ju72Yl55hu2jVzESS7KCdJk-3NGgnSd3StSJLqmQF5sGYaH4tuijMcj539pk/s1600/SDC10349.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZCurirgVoSL-rAtqOOPaYrXUgz9kjwPyfwFFeJHX3eIURoLzZNfCBpyhxUTcnrLHFa-fpkhm8uFAB2C-ju72Yl55hu2jVzESS7KCdJk-3NGgnSd3StSJLqmQF5sGYaH4tuijMcj539pk/s320/SDC10349.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjBca-Z2zk-5lEjPBI64I6tWnAy9SE9OVWGkQ-hej63Ut5hE-fZ_5W-1c-FQTgVK2-MUA2yETgE_i1Si__BICWJhFMIPne4Zt4DtiI_niScTyxVcm2krBqiFIrO1mOAyO6uze-wLQyFew/s1600/SDC10354.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjBca-Z2zk-5lEjPBI64I6tWnAy9SE9OVWGkQ-hej63Ut5hE-fZ_5W-1c-FQTgVK2-MUA2yETgE_i1Si__BICWJhFMIPne4Zt4DtiI_niScTyxVcm2krBqiFIrO1mOAyO6uze-wLQyFew/s320/SDC10354.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKjDqiqeVrbUbnnPBQEunJs8biisxur7hCWqDCoWUQayQi9wWONqsryoTt04ViWrklp6JvPkzhVCCBGQ0dp-35UuiF7XZM5wL1IZJ63EDYzdFJvkJ4tCH1JW6bQzzIei-JzpfOP9M3lNk/s1600/SDC10342.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKjDqiqeVrbUbnnPBQEunJs8biisxur7hCWqDCoWUQayQi9wWONqsryoTt04ViWrklp6JvPkzhVCCBGQ0dp-35UuiF7XZM5wL1IZJ63EDYzdFJvkJ4tCH1JW6bQzzIei-JzpfOP9M3lNk/s320/SDC10342.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1jWE0M_GaqdRhkFSjQm2to5U5UfpN1SWNQ0Afw5gN1my7amkUYqvLG8XSd5fW6RbfSMCKmi-kLsDkyfzBvynwINq3itpsef8RLZdQm0WEBaZ6-HMoLzDM2XiSY_bvZERuVYVisSJNyTU/s1600/SDC10340.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1jWE0M_GaqdRhkFSjQm2to5U5UfpN1SWNQ0Afw5gN1my7amkUYqvLG8XSd5fW6RbfSMCKmi-kLsDkyfzBvynwINq3itpsef8RLZdQm0WEBaZ6-HMoLzDM2XiSY_bvZERuVYVisSJNyTU/s320/SDC10340.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxjLGi9H4OYUAA60HDr4W57oZySnsAUkN74z8zO4p3RzAvRuNl93dlzCIhO4Q5GkNoEDtYGiDZ6k8t1mFRAjV9bhbyEaoB9hgJ94mdls5TS8vFD1RZhg6plMvlVP2C65JT4rK7m8ZQHbw/s1600/SDC10336.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxjLGi9H4OYUAA60HDr4W57oZySnsAUkN74z8zO4p3RzAvRuNl93dlzCIhO4Q5GkNoEDtYGiDZ6k8t1mFRAjV9bhbyEaoB9hgJ94mdls5TS8vFD1RZhg6plMvlVP2C65JT4rK7m8ZQHbw/s320/SDC10336.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmXgukmwDhCowpgdIJuoTwVGPTBdIdInh7vsxVtRbbX-Il0oQe0dGh43tr0DzUCwoeCQj0fXo5jhgHNPnf-9b5YMsLu9PrEYrAx5gDPDX5UzgYjehICcxVBUT6yBGx31ipOByUciNEVHg/s1600/SDC10338.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmXgukmwDhCowpgdIJuoTwVGPTBdIdInh7vsxVtRbbX-Il0oQe0dGh43tr0DzUCwoeCQj0fXo5jhgHNPnf-9b5YMsLu9PrEYrAx5gDPDX5UzgYjehICcxVBUT6yBGx31ipOByUciNEVHg/s320/SDC10338.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj32Fq-_qp7AADNHx1AKahT8pOOyvWQMfY0KMhKY-Xo83WC713LowxTQx1D7uOOi2K8mbq5P1mfn50Y7udbBFsmLhx9pHpLHmGRUaux2VoEZfj45YaFIzZ4St2XYK0AINtqA6Oualz1sgc/s1600/SDC10333.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj32Fq-_qp7AADNHx1AKahT8pOOyvWQMfY0KMhKY-Xo83WC713LowxTQx1D7uOOi2K8mbq5P1mfn50Y7udbBFsmLhx9pHpLHmGRUaux2VoEZfj45YaFIzZ4St2XYK0AINtqA6Oualz1sgc/s320/SDC10333.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpxlThWQi3-4cNTWXoHpHkfAT1q1MYNDSlAPldya2rzBn273Y4PsRAcvvmqv23Y0g0n_Jf5ipHzAmaxVTYetJ2QTOCDGMih7crwoUePTKr28uMFPMMmtgEvILyxmUN3bL359SaMQYuG9c/s1600/SDC10332.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpxlThWQi3-4cNTWXoHpHkfAT1q1MYNDSlAPldya2rzBn273Y4PsRAcvvmqv23Y0g0n_Jf5ipHzAmaxVTYetJ2QTOCDGMih7crwoUePTKr28uMFPMMmtgEvILyxmUN3bL359SaMQYuG9c/s320/SDC10332.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0aO681wvy9NPxiqHc33zI8kURrirw5V34P90viG2362137ZBFUQh4_surC4_220L4D0xrpjNLx8lRotKrI8x3iZ_QD9cNa4SPgnm0vL7RkK0oW0mOiQiCBIWmW25_nptmFBWaTndarms/s1600/SDC10335.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0aO681wvy9NPxiqHc33zI8kURrirw5V34P90viG2362137ZBFUQh4_surC4_220L4D0xrpjNLx8lRotKrI8x3iZ_QD9cNa4SPgnm0vL7RkK0oW0mOiQiCBIWmW25_nptmFBWaTndarms/s320/SDC10335.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-39381608033912334162012-02-29T21:51:00.000-08:002012-02-29T21:51:44.249-08:00foto pembelajaran<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOaKbSsuRi_q73fLHvHA_iZcDpo5_yWGkQfZk10LioLy8_nJBTijVUiAAlLYUSKXVBZ1I6yJzIVPw2jpceQYS1l_2_SwbqHWq9IOwJ0ZAjtOClsgrECCvIr1Nh1NWk2WnQwsuK86Ol7Ks/s1600/SDC10087.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOaKbSsuRi_q73fLHvHA_iZcDpo5_yWGkQfZk10LioLy8_nJBTijVUiAAlLYUSKXVBZ1I6yJzIVPw2jpceQYS1l_2_SwbqHWq9IOwJ0ZAjtOClsgrECCvIr1Nh1NWk2WnQwsuK86Ol7Ks/s320/SDC10087.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGSTX4GS4tGjqQjdttv_hja8GhMEdgU1Lu-MMwJNsq4PuSuL72yYRuIqujBDdGspdkjYHLOafoaUl1r13riH-F5lAjetYvzYNWbf5va4Fvgm3Qv2sWoSPS_hHpZu6r27uPzdJhtFPh6HQ/s1600/SDC10285.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGSTX4GS4tGjqQjdttv_hja8GhMEdgU1Lu-MMwJNsq4PuSuL72yYRuIqujBDdGspdkjYHLOafoaUl1r13riH-F5lAjetYvzYNWbf5va4Fvgm3Qv2sWoSPS_hHpZu6r27uPzdJhtFPh6HQ/s320/SDC10285.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQXmzt3wO3NGYBvEBGa3LfhKBF-RN8Zp2VJ9kk89jQLQIvVV9OxlXKrCNz43zA2prJ8S0gcl2n8PvBeeQpyn5tafqTcCCR90BFKhxphGgr56FPp_Bgv37mP16iYH_pRqwgZaEckoGVd1k/s1600/SDC10287.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQXmzt3wO3NGYBvEBGa3LfhKBF-RN8Zp2VJ9kk89jQLQIvVV9OxlXKrCNz43zA2prJ8S0gcl2n8PvBeeQpyn5tafqTcCCR90BFKhxphGgr56FPp_Bgv37mP16iYH_pRqwgZaEckoGVd1k/s320/SDC10287.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5xiakr-WOhs7iRticPYO_NbXA8GfbDnYa3ypIV4b5UVzKPWwevi55uaQkBm0dsjgYXTLniqUlspltKYIekgo4Rc_VL6llENNr2r8igYBpzQ8mMPWXbaOjwsg8wS0tlhwIvArZwhoe6lo/s1600/SDC10322.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5xiakr-WOhs7iRticPYO_NbXA8GfbDnYa3ypIV4b5UVzKPWwevi55uaQkBm0dsjgYXTLniqUlspltKYIekgo4Rc_VL6llENNr2r8igYBpzQ8mMPWXbaOjwsg8wS0tlhwIvArZwhoe6lo/s320/SDC10322.JPG" width="320" /></a></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-79416481545571002982012-02-29T21:39:00.000-08:002012-02-29T21:39:26.928-08:00RINCIAN KEUANGAN PSB Tahun Pelajaran 2012-2013<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";}
</style> <![endif]--> <br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">KOMPONEN KEUANGAN SISWA BARU </span></div><div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 14pt;">TK MUJAHIDIN TAHUN TP. 2012-2013</span><span style="font-size: 18.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">GELOMBANG I (Januari <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2012 - Maret 2012)</b></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">1. SPP Juli 2012<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>200.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">2. Uang Kegiatan 1 tahun<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>850.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">3. Uang Perlengkapan<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>900.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">4. Uang Pangkal<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Rp. 1.700.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="background: black; color: white; mso-highlight: black;">Total<span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Rp. 3.650.000,-</span><span style="color: white;"></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">GELOMBANG II ( April 2012 – Mei 2012)</b></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">1. SPP Juli 2011<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>200.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">2. Uang Kegiatan 1 tahun<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>850.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">3. Uang Perlengkapan<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>900.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">4. Uang Pangkal<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Rp. 1.800.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="background: black; color: white; mso-highlight: black;">Total<span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Rp. 3.750.000,-</span><span style="color: white;"></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">GELOMBANG III ( Juni- Juli 2012)</b></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">1. SPP Juli 2011<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>200.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">2. Uang Kegiatan 1 tahun<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>850.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">3. Uang Perlengkapan<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Rp.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>900.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">4. Uang Pangkal<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Rp. 2.000.000,-</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="background: black; color: white; mso-highlight: black;">Total<span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Rp. 3.950.000,-</span><span style="color: white;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="background: red; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-highlight: red;"><span style="text-decoration: none;"><br />
</span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="background: red; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-highlight: red;"><span style="text-decoration: none;"><br />
</span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">FASILITAS</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Seragam 3 stel ( + Jilbab untuk perempuan, Topi dan Rompi untuk Laki-Laki)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Baju Olahraga 1 stel</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Buku Tulis dan Perlengkapan Menulis</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Krayon</span></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-71040762412145672592012-02-29T21:34:00.000-08:002012-02-29T21:34:53.046-08:00FOTO KEGIATAN TK MUJAHIDIN 2 SBY<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-T-2igw5wHv_aQWQScFt_rtFu7koHQq8Fy5Nbn-e15SxEh0Hy6AIAcZ21FwaiCPVJE0w8rOdHCNWKAGi12uZP08w4iBoHBRoFdeoyk0bThqlB5fYPYp1jZgh6Q1ZsDBOgZC3SHJSjDUI/s1600/DSC_0006.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-T-2igw5wHv_aQWQScFt_rtFu7koHQq8Fy5Nbn-e15SxEh0Hy6AIAcZ21FwaiCPVJE0w8rOdHCNWKAGi12uZP08w4iBoHBRoFdeoyk0bThqlB5fYPYp1jZgh6Q1ZsDBOgZC3SHJSjDUI/s320/DSC_0006.JPG" width="320" /></a></div> Foto Kegiagatan <b>TK Mujahidin</b> 2 Sby Di kebun Bibit Surabaya<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisORLtSJZQDVMMdkbYJMEMwyPxc8D5RqaeEZeRS85kZtl6P-fZ7dThVcHWVBKdvj5rw4XxYWFevDEyS1ygcXd-t1uOk06lF5MrLgf5f5k__QlmJCGuHi-JuuGfffEFDa0ZuwwXtMhewz8/s1600/DSC_0060.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisORLtSJZQDVMMdkbYJMEMwyPxc8D5RqaeEZeRS85kZtl6P-fZ7dThVcHWVBKdvj5rw4XxYWFevDEyS1ygcXd-t1uOk06lF5MrLgf5f5k__QlmJCGuHi-JuuGfffEFDa0ZuwwXtMhewz8/s320/DSC_0060.JPG" width="320" /></a></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-52718549311627367402012-02-27T17:35:00.001-08:002012-02-27T17:41:51.590-08:00MEMBACA BISMILLAH<div style="text-align: center;"> <b>بسم الله الرحمن الرحيم</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtSJ0CNEH8jtyz3Qq_FF57uKPdbEDvByoFWNILOiYqCo3EdILPrfWtfVLvErMMW_y6S30TC1vivRT_fu8R6hCww2UwjEQPKPoLbwprr-1MiUDQV0imnkiz5V3wx6iakYLx-h9XSteVKXQ/s1600/BISMILLAH.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtSJ0CNEH8jtyz3Qq_FF57uKPdbEDvByoFWNILOiYqCo3EdILPrfWtfVLvErMMW_y6S30TC1vivRT_fu8R6hCww2UwjEQPKPoLbwprr-1MiUDQV0imnkiz5V3wx6iakYLx-h9XSteVKXQ/s1600/BISMILLAH.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;">Bismillah, perkataan yang kita ucapkan setiap akan memulai kegiatan mulia. dengan nama Allah kita memulai nafas kita, detik demi detik, menit demi menit, jam demi jam, dan pada setiap detail kehidupan kita. Mengharapkan ridho dan berkah-Nya.<br />
<br />
Ucapkanlah bismillah dalam setiap amalan agar amalan tersebut berberkah dan bernilai ibadah. Rosulullah –sholallahu ‘alaihi wasallam- bersabda :</div><div class="arab" style="text-align: justify;">كل أمر ذي بال لم يبدأ فيه باسم الله فهو أبتر</div><div style="text-align: justify;"><br />
Artinya : "Setiap amalan yang terdapat kepentingan didalamnya jika tidak dimulai dengan (menyebut) nama Allah maka terputus." (HR Abu Daud dan An-Nasai)<br />
<br />
Setiap amalan, baik itu yang bersifat ibadah atau <a href="http://www.artikelislami.com/2011/07/jadikan-rutinitas-anda-sebagai-ibadah.html" title="Jadikan rutinitas anda sebagai ibadah">rutinitas</a> yang memiliki kepentingan jika tidak diawali dengan nama Allah maka tidak akan mendapatkan berkah atau kurang berkahnya.<br />
<br />
Seperti makan misalnya, makan adalah rutinitas yang kita lakukan setiap hari, bahkan 3 kali sehari. Ketika kita makan tanpa mengucapkan basmalah terlebih dahulu, maka makanan yang kita makan akan kurang berkahnya atau mungkin sama sekali tidak ada berkahnya. Akibatnya makanan yang kita makan tidak akan menguatkan badan kita untuk menjalankan aktifitas seperti bekerja dan beribadah. Bahkan yang lebih buruk lagi, bisa mengakibatkan penyakit dalam tubuh kita.<br />
<br />
Tidur, ketika kita tidak mengawalinya dengan nama Allah dan dengan adab-adab yang Rosulullah –sholallahu ‘alaihi wasallam- ajarkan. Bisa jadi menyebabkan badan lesu dan kurang bersemangat. Pekerjaan menjadi terhambat. Dan ibadah pun menjadi kurang maksimal. Dan masih banyak lagi amalan dan rutinitas yang sewajarnya kita selalu mengawalinya dengan mengucapkan nama-Nya.</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><u><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA</b></u><br />
<u><b>TK MUJAHIDIN 2 SBY: <br />
</b></u><br />
<br />
<ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/zaman-jahiliyah-modern.html">Zaman Jahiliyah Modern</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/anak-durhaka-dari-singapura-kisah-nyata.html">Anak Durhaka Dari Singapura (Kisah Nyata)</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/pohon-yang-egois-dongeng-islami.html">Pohon Yang Egois | dongeng islami</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/blog-post.html">Belajar Menghafal Huruf Hijaiyah</a></h3></li>
</ul></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: justify; text-decoration: none;">Sumber: <a href="http://www.artikelislami.com/2012/02/bismillah-memulai-setiap-amalan.html#ixzz1ndU7uAJ0" style="color: #003399;">http://www.artikelislami.com/2012/02/bismillah-memulai-setiap-amalan.html#ixzz1ndU7uAJ0</a></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-25976372072355900722012-02-26T19:42:00.003-08:002012-02-27T17:17:24.296-08:00Zaman Jahiliyah Modern<div align="justify"><b>Zaman Jahiliyah Modern</b></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXGXIZKImOheFcDNnfsgMyA1jV9M9UQ0HrM4XEMzKkQ2wndrgD3eBeURTpORt8pRHqpDjWmn7iInsSlNHca6cuh5HjHtLJZJXixCt7CHknkaGt5LwF0vi-qm6lzDwJXzGsyr_Im4jDhQU/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXGXIZKImOheFcDNnfsgMyA1jV9M9UQ0HrM4XEMzKkQ2wndrgD3eBeURTpORt8pRHqpDjWmn7iInsSlNHca6cuh5HjHtLJZJXixCt7CHknkaGt5LwF0vi-qm6lzDwJXzGsyr_Im4jDhQU/s1600/images.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Perbudakan Di Zaman Jahiliyah</td></tr>
</tbody></table><div align="justify"> Memang, jaman sekarang telah menuju <b>jaman jahiliyah modern </b>(jaman jahiliyah Kuno is back with different feature!!!!! ). salah satu indikasinya adalah <b>banyak yang berpakaian, tapi telanjang.</b> yang paling miris adalah mereka yang telah berjilbab, tetapi perilaku mereka belum menunjukkan identitas keislaman. <span class="yshortcuts" style="border-bottom: 1px dashed rgb(0, 102, 204); cursor: pointer;"></span> memang banyak wanita yang memakai jilbab di kepalanya, tetapi yang membalut badan hingga kaki benar2 ngepress… sampai2 yang namanya underwear(maaf) itu kelihatan polanya.. (naudzubillah min dzaalik). pemahaman bahwa wanita yg tlah berjilbab saja telah menutup aurat mungkin perlu diluruskan.. .</div><div align="justify">saudara/i ku,,<br />
yang dinamakan aurat wanita dalam islam adalah seluruh tubuh kecuali muka dan telapak tangan sedangkan aurat pria adalah daerah bawah pusar sampai dengan lutut, tetapi batasan aurat diperjelas menjadi beberapa hal (yang kebanyakan kita belum memahaminya) yaitu </div><div align="justify">1. aurat tidak memperlihatkan warna kulit jika anda semua berpakaian,tetapi pakaian tersebut transparan sehingga warna kulit anda terlihat, maka sejatinya anda belum menutup aurat anda –> DOSA!!!!</div><div align="justify">2. aurat tidak memperlihatkan bentuk tubuh jika anda berpakaian dan berjilbab, tetapi masih menggunakan jeans ketat dan kaos ketat sehingga lekuk tubuh anda terlihat, maka<br />
sejatinya anda juga belum menutup aurat anda –>DOSA !!! </div><div align="justify"></div><div align="justify"><i> Rasulullah SAW bersabda, “…manusia yang tidak menutupi auratnya tidak bisa mencium bau surga…. ” HR MUSLIM.</i></div><div align="justify"></div><div align="justify"> satu hal lagi yang membuat yang bikin agak tercengang mengenai wanita berjilbab (kebanyakan sekarang) adalah banyak wanita berjilbab yang berpacaran dan parahnya<br />
lagi, gaya berpacaran mereka benar-benar jauh dari norma2 keislaman. misalnya aja :banyak pasangan-pasangan yang jumpai di jalan sedang berboncengan di sepeda motor sambil berpelukan mesra layaknya suami istri, padahal belum nikah (naudzubillah min dzaliik),, itu yang terlihat di jalan. coba bayangkan, ketika dilihat banyak orang saja mereka berani melakukan hal tersebut, apalagi tidak ada orang yang melihat (padahal Allah Maha Melihat). berarti nich keimanan mereka sangat perlu dipertanyakan. </div><div align="justify">sudah jelas dicamkan dalam Al qur’an <i>“..wa laa taqrobuzzinaa. ..”</i> –> dan jangan dekati zina !!!! dekat2 aja ga boleh apalagi melakukan??? ?menjadi PR besar bagi umat islam mengatasi problema2 yang muncul akibat terkikisnya iman, terasingnya islam, terjatuhnya akhlak para generasi muda islam yang notabene nya adalah penerus khilafah islamiyah..</div>saudaraku,<br />
* jangan terbuai oleh tipu daya dunia..<br />
Surat Al A’laa ayat 14 - 17<br />
<i> ” dan beruntung orang-orang yang menyucikan diri, yaitu mereka yang meyebut nama tuhannya lalu sholat, tapi mengapa mereka masih mementingkan kehidupan dunia???, padahal kehidupan akhirat adalah lebih baik dan kekal??”</i><br />
<div align="justify">jangan terbawa budaya orang kafir, Fasiq dan munafik yang dalam Al Qur’an telah di cap menjadi penghuni neraka <i>(innal munafiqiina min darkil asfali minan naar) </i>–> sesungguhnyaorang munafik tempatnya adalah di dasar neraka!!!!</div><div align="justify"> mari kita merenungkan bagaimana jika sedetik lagi, semenit lagi, sehari lagi, sebulan lagi, jatah nafas kita telah habis… apa yang bisa kita perbuat jika mayat kita telah terbujur kaku di pembaringan? ?? apa yang bisa kita perbuat jika pintu taubah telah ditutup rapat2?? kita hanya akan menunggu yaumul hisab….</div><div align="justify"><i>Al Qur’an An-naba ayat 40 :</i><i> sesungguhnya Kami ancam kamu dengan azab yang hampir (dekat), di hari yang seseorang akan melihat apa yang telah dikerjakan kedua tangannya. pada hari itu, orang kafir akan berkata “alangkah baiknya jika aku dulu adalah tanah”.</i></div>mari berhijrah saudaraku,,,<br />
dari jaman jahiliyah modern menuju jalan yang terang benerang yaitu diinul islam…<br />
semoga Allah Ridlo pada kita…<br />
semoga Syafaat Baginda Nabi akan kita peroleh pada hari qiyamat kelak…<br />
(NB: apabila ada kesalahan mohon di luruskan)<br />
<br />
<u><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA</b></u><br />
<u><b>TK MUJAHIDIN 2 SBY: <br />
</b></u><br />
<br />
<ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/anak-durhaka-dari-singapura-kisah-nyata.html">Anak Durhaka Dari Singapura (Kisah Nyata)</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/pohon-yang-egois-dongeng-islami.html">Pohon Yang Egois | dongeng islami</a></h3></li>
<li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/blog-post.html">Belajar Menghafal Huruf Hijaiyah</a></h3></li>
</ul><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jenis-jenis-strategi-pembelajaran-di.html">Jenis-jenis Strategi Pembelajaran di Taman Kanak-kanak</a></h3></li>
</ul><ul><li> <h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
</ul><ul><li><ul><li><ul><li><h3 class="post-title entry-title"> </h3><h3 class="post-title entry-title"> </h3></li>
</ul><h3 class="post-title entry-title"> </h3><h3 class="post-title entry-title"> </h3></li>
</ul><h3 class="post-title entry-title"> </h3><h3 class="post-title entry-title"> </h3> </li>
</ul><br />
<br />
Sumber: http://vikikurdiansyah.wordpress.comTK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-70463763195873997152012-02-22T17:42:00.001-08:002012-02-27T17:04:30.736-08:00Anak Kerang | dongeng anak | dongeng islam<div class="wp-caption alignleft" id="attachment_285" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; width: 160px;"><img alt="mutiara" class="size-thumbnail wp-image-285" height="150" src="http://dongeng.org/wp-content/uploads/2009/10/mutiara-150x150.jpg" title="mutiara" width="150" /><br />
<div class="wp-caption-text"> mutiara</div></div><br />
<div class="adsense-top" style="color: blue; text-align: center;"><u><i><b>Anak Kerang</b></i></u></div><div style="text-align: justify;">Pada suatu hari seekor <b>anak kerang</b> di dasar laut mengadu dan mengeluh pada ibunya sebab sebutir pasir tajam memasuki tubuhnya yang merah dan lembek. “Anakku,” kata sang ibu sambil bercucuran air mata, “Tuhan tidak memberikan pada kita, bangsa kerang, sebuah tangan pun, sehingga Ibu tak bisa menolongmu.” <img alt="" src="http://nukilan.com/wp-includes/js/tinymce/plugins/wordpress/img/trans.gif" title="More..." /><span id="more-284"></span></div><div style="text-align: justify;">Si ibu terdiam, sejenak, “Sakit sekali, aku tahu anakku. Tetapi terimalah itu sebagai takdir alam. Kuatkan hatimu. Jangan terlalu lincah lagi. Kerahkan semangatmu melawan rasa ngilu dan nyeri yang menggigit. Balutlah pasir itu dengan getah perutmu. Hanya itu yang bisa kau perbuat”, kata ibunya dengan sendu dan lembut.</div><div style="text-align: justify;"><b>Anak kerang</b> pun melakukan nasihat bundanya. Ada hasilnya, tetapi rasa sakit bukan alang kepalang. Kadang di tengah kesakitannya, ia meragukan nasihat ibunya. Dengan air mata ia bertahan, bertahun-tahun lamanya. Tetapi tanpa disadarinya sebutir mutiara mulai terbentuk dalam dagingnya. Makin lama makin halus. Rasa sakit pun makin berkurang. Dan semakin lama mutiaranya semakin besar. Rasa sakit menjadi terasa lebih wajar. Akhirnya sesudah sekian tahun, sebutir mutiara besar, utuh mengkilap, dan berharga mahal pun terbentuk dengan sempurna. Penderitaannya berubah menjadi mutiara, air matanya berubah menjadi sangat berharga. Dirinya kini, sebagai hasil derita bertahun-tahun, lebih berharga daripada sejuta kerang lain yang cuma disantap orang sebagai kerang rebus di pinggir jalan.</div><div style="text-align: justify;">sumber: unknown<br />
<br />
ARTIKEL MENARIK LAINNYA:<br />
<ul><li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/zaman-jahiliyah-modern.html">Zaman Jahiliyah Modern</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
</ul></div><div style="text-align: justify;">copas : http://dongeng.org/dongeng-motivasi/anak-kerang.html </div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-4369276221614063462012-02-22T17:33:00.002-08:002012-02-27T17:06:13.573-08:00CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby<h3 class="post-title" style="text-align: center;">CERITA ANAK ISLAMI </h3><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ2dtfi9ub7YDQZ4xqDVnMh8OupSirrcCtUyqdNpRWST4nH3GLAvGTSFvLNBbe9q7uVy5Zj5MkDojkyTPoZ3jvWpcQnfNOwbXENdJ76iVbCzWvY6yo_HtUC3SoUsEHWup3FsW0hSBu8JRY/s1600-h/bird3.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5323282946699473138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ2dtfi9ub7YDQZ4xqDVnMh8OupSirrcCtUyqdNpRWST4nH3GLAvGTSFvLNBbe9q7uVy5Zj5MkDojkyTPoZ3jvWpcQnfNOwbXENdJ76iVbCzWvY6yo_HtUC3SoUsEHWup3FsW0hSBu8JRY/s400/bird3.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 112px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 140px;" /></a><span style="font-size: 130%;"><span style="font-weight: bold;">~ ANWAR DAN SANG BURUNG KECIL</span></span> ~<br />
<div style="color: black; text-align: left;">Ketika Anwar sedang berjalan pulang dari sekolah, hujan mulai turun sangat lebat. Setelah makan malam, sebelum memulai pekerjaan rumahnya, dia bertanya kepada ibunya apakah dia boleh melihat hujan dulu sebentar. Ibu bilang bahwa Anwar boleh melihatnya sebentar saja. Anwar melihat ke jendela dan mulai memperhatikan hujan yang turun di luar. Ada orang berjalan di jalanan dengan memakai payung, dan yang tidak mempunyai payung merapatkan diri mereka ke bangunan. Tak lama kemudian, gumpalan hujan mulai terbentuk di mana-mana. Mobil yang lewat memuncratkan air ke sisi jalan dan orang berlarian dari pemberhentian agar tidak kebasahan. Anwar berpikir betapa menyenangkannya berada di dalam rumah dan dia harus lebih bersyukur kepada Allah Yang telah memberinya makanan dan rumah yang hangat untuk tinggal. Pada saat itu juga, seekor burung jelatik hinggap di bingkai jendela. Anwar berpikir bahwa burung malang itu pasti sedang mencari tempat berteduh dari hujan, dan dia segera membuka jendela. </div><div style="color: black; text-align: left;">“Hai, namaku Anwar,” katanya. “Kamu boleh masuk kalau kamu mau.”<img align="right" height="254" hspace="10" src="http://www.harunyahya.com/indo/anak/cerita1/images_cerita1/bird1.jpg" vspace="10" width="188" /></div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Terima kasih, Anwar,” kata sang burung kecil. “Aku ingin menunggu di dalam sampai hujan reda.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Kamu pasti kedinginan di luar sana,” Anwar ikut merasakan “Aku belum pernah melihat burung sedekat ini sebelumnya. Lihat betapa tipisnya kakimu! Bagaimana kakimu dapat menahan badanmu hingga tegak?”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Kamu benar, Anwar,” sang jelatik setuju. “Kami burung memiliki kaki yang tipis dibanding tubuh kami. Namun, biarpun demikian, kaki-kaki tersebut mampu menahan tubuh kami dengan sangat mudah. Ada banyak otot, pembuluh darah dan syaraf didalamnya. Bila kaki kami lebih tipis atau lebih tebal lagi, akan sulit bagi kami untuk terbang.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;"><img align="left" height="96" hspace="10" src="http://www.harunyahya.com/indo/anak/cerita1/images_cerita1/bird2.jpg" vspace="10" width="121" />“Terbang pasti rasanya sangat menakjubkan,” pikir Anwar. “sayapmu terlalu tipis, juga, namun kalian masih dapat terbang dengannya. Jadi, bagaimana kamu dapat terbang sedemikian jauhnya tanpa merasa lelah?”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Saat pertama kali kami terbang, kami menggunakan banyak sekali tenaga karena kami harus mendukung berat badan kami pada sayap kami yang tipis,” mulai sang jelatik. “Namun begitu kami di udara, kami menjadi santai dengan mebiarkan tubuh kami terbawa angin. Jadi, karena kami menghabiskan lebih sedikit tenaga dengan cara ini, kami tidak menjadi lelah. Saat angin berhenti bertiup, kami mulai mengepakkan sayap kami lagi. Karena kelebihan yang telah Allah ciptakan untuk kami, kami dapat terbang dalam jarak yang sangat jauh.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;"><img align="right" height="206" hspace="10" src="http://www.harunyahya.com/indo/anak/cerita1/images_cerita1/owl.jpg" vspace="10" width="125" />Anwar kemudian bertanya, “Bagaimana kamu dapat melihat sekelilingmu saat sedang terbang?”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">Sang jelatik menjelaskan: “Organ indera terbaik kami adalah mata kami. Selain memberikan kemampuan untuk terbang, Allah juga memberikan kami indera penglihatan yang sangat hebat. Jika kami tidak memiliki indera penglihatan bersamaan dengan kemampuan ajaib kami untuk bisa terbang, hal itu sangatlah berbahaya bagi kami. Kami dapat melihat benda yang sangat jauh dengan lebih jelas daripada manusia, dan kami memiliki jangkauan penglihatan yang luas. jadi begitu kami melihat bahaya di depan, kami dapat menyesuaikan arah dan kecepatan terbang kami. Kami tidak dapat memutar mata kami seperti manusia karena mata kami diletakkan pada pencengkramnya. namun kami dapat menggerakkan kepala kami berputar dengan cepat untuk memperluas wilayah penglihatan kami.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">Anwar mengerti: “Jadi, itulah mengapa burung selalu menggerakkan kepala mereka: untuk melihat ke sekeliling mereka. Apakah semua mata burung seperti itu?”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Burung hantu dan burung-burung malam hari lainnya memiliki mata yang sangat lebar,” sang jelatik melanjutkan. “Berkat sel khusus dalam mata mereka, mereka dapat melihat dalam keremangan. Karenanya, burung hantu dapat melihat dengan sangat baik untuk berburu di malam hari. Ada juga jenis burung yang disebut burung air; Allah menciptakan mereka agar mereka dapt melihat dengan sangat baik di dalam air. Mereka mencelupkan kepala mereka ke dalam air dan menangkap serangga atau ikan. Allah menciptakan kemampuan ini dalam burung-burung ini agar mereka dapat melihat dengan jelas di dalam air dan menangkap mangsa mereka.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;"><img align="left" height="172" hspace="10" src="http://www.harunyahya.com/indo/anak/cerita1/images_cerita1/bird4.jpg" vspace="10" width="112" />“Tidak semua paruh burung sama, nampaknya. Mengapa demikian?” Anwar bertanya.</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Allah menciptakan berbagai jenis paruh yang berbeda untuk burung yang berbeda untuk melakukan pekerjaan yang berbeda,” demikian jawabannya. “Paruh kamu sesuai dengan sempurna terhadap lingkungan di mana kami tinggal. Ulat dan cacing sangat lezat bagi kami para burung pemangsa serangga. dengan paruh kami yang tipis dan tajam, kami dapat dengan mudah mengambil ulat dan cacing dari bawah daun pohon. Burung pemakan ikan biasanya memiliki paruh yang panjang dengan bentuk seperti sendok pada ujungnya untuk menangkap ikan dengan mudah. Dan burung yang makan dari tumbuhan memiliki paruh yang membuat mereka dapat makan dengan mudah dari jenis tumbuhan yang mereka sukai. Allah telah menyediakan dengan sempurna untuk setiap makhluk di Bumi dengan memberikannya kemampuan yang dia butuhkan.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;"><img align="right" height="206" hspace="10" src="http://www.harunyahya.com/indo/anak/cerita1/images_cerita1/verse2.jpg" vspace="10" width="250" />Anwar punya pertanyaan lain untuk sang jelatik: “Kamu tidak mempunyai telinga seperti yang aku punya, namun kamu masih dapat mendengarkan aku dengan sangat baik. Bagaimana bisa?”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Indera pendengaran sangatlah penting bagi kami para burung. Kami menggunakannya untuk berburu dan saling memperingatkan akan adanya kemungkinan bahaya sehingga kami dapat melindungi diri kami. Sebagian burung memiliki gendang pendengaran yang membuat mereka mampu mendengar suara yang paling kecil. Pendengaran burung hantu sangat peka akan suara. Burung Hantu dapat mendengar tingkat suara yang tidak dapat didengar manusia,” sang jelatik memberitahukannya.</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;"><img align="left" height="241" hspace="10" src="http://www.harunyahya.com/indo/anak/cerita1/images_cerita1/bird5.jpg" vspace="10" width="140" />Anwar kemudian bertanya: “Kalian para burung berkicau dengan sangat merdu. Aku senang mendengarkan kalian. Untuk apa kalian menggunakan suara kalian?”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">Sang burung mengangguk: “Sebagian dari kami memiliki kicauan yang berbeda untuk mengusir musuh kami. Terkadang kami membuat sarang kami di dalam lubang pada batang pohon, dan ketika musuh mencoba masuk, kami mendesis layaknya ular. Penyusup tersebut berpikir bahwa ada ular di dalam sarang itu, sehingga kami dapat melindungi sarang kami.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Apa lagi yang kalian lakukan untuk melindungi sarang kalian dari musuh?” Anwar ingin tahu.</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Kami membangun banyak sarang tipuan untuk menyesatkan musuh kami,” kata sang burung. “Dengan cara ini kami membuat para penyusup tersesat dan melindungi sarang dan telur kami yang telah kami sembunyikan di daerah tersebut. Untuk melindungi sarang kami dari ular berbisa, kami menutupi jalan masuk dan membuatnya sangat berliku-liku. Kewaspadaan lainnya adalah membangun sarang pada pohon yang cabangnya berduri.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><table border="1" cellpadding="10" style="color: black; height: 186px; margin-left: 0px; margin-right: auto; text-align: left; width: 390px;"><tbody>
<tr> <td width="461"><div align="center"><div class="cnayetler"><b>Tidakkah mereka memperhatikan burung-burung yang dimudahkan terbang diangkasa bebas. Tidak ada yang menahannya selain daripada Allah. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda-tanda (kebesaran Tuhan) bagi orang-orang yang beriman.<br />
(QS. an-Nahl, 16:79)</b></div></div></td> </tr>
</tbody> </table><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Bagaimanakah sebagian burung dapat berenang dalam air? dan mengapa tidak semua burung dapat berenang?” Anwar bertanya pada temannya.</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">Sang jelatik menjawab: “Allah telah menciptakan sebagian dari kami dengan kemampuan untuk berenang. Dia telah memberikan mereka kaki berselaput jala agar mereka mampu berenang saat masuk ke dalam air. Sebagian lain dari kami memiliki jari tipis tanpa jala. jadi, selain burung air, burung tak dapat berenang.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Sama seperti sepatu renang!” Anwar berseru. “Saat aku berenang dengan memakai sepatu renang, aku dapat berenang dengan jauh lebih cepat.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Ada beberapa burung yang telah memiliki sepatu renang ini sejak lahir,” kata sang burung.</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;"><img align="right" height="174" hspace="10" src="http://www.harunyahya.com/indo/anak/cerita1/images_cerita1/bird6.jpg" vspace="10" width="281" />Saat Anwar dan sang burung sedang berbincang-bincang, ibunya menyuruh Anwar untuk masuk ke kamarnya dan mengerjakan pekerjaan rumahnya. Pada saat bersamaan, hujan pun telah reda.</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">Anwar berkata pada temannya: “Sekarang aku harus masuk ke kamarku dan mengerjakan pekerjaan rumahku. Besok aku akan bercerita kepada teman-temanku tentang kemampuan istimewamu, dan bagaimana Allah telah menciptakan kamu dan makhluk lainnya melalui karya seni kreatif yang sedemikian sempurna.”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;"><img align="left" height="100" hspace="10" src="http://www.harunyahya.com/indo/anak/cerita1/images_cerita1/bluebird.gif" vspace="10" width="100" />“Hujan telah reda, jadi aku dapat kembali ke sarangku,” jawab sang jelatik. “Terima kasih telah membawa aku masuk, Anwar. Saat kau menceritakan temanmu tentang kami, Bisakah kamu sampaikan juga kepada mereka untuk peduli kepada kami dan jangan melemparkan batu kepada kami atau kepada makhluk lainnya?”</div><div style="color: black; text-align: left;"></div><div style="color: black; text-align: left;">“Ya, tentu saja aku akan menyampaikannya kepada mereka,” Anwar setuju. “Semoga Allah melindungimu.” Anwar membuka jendela dan sang burung segera terbang, melayang menembus udara. Anwar memikirkan kesempurnaan dalam ciptaan Allah dan duduk mengerjakan pekerjaan rumahnya.<br />
<br />
<u><b>ARTIKEL MENARIK LAINNYA:</b></u><br />
<ul><li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/zaman-jahiliyah-modern.html">Zaman Jahiliyah Modern</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/cerita-anak-islami-anwar-dan-sang_22.html">CERITA ANAK ISLAMI | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/menghafal-nama-nama-malaikat.html">Menghafal Nama-Nama Malaikat</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Pilihlah Pakaian untuk Putrimu | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/si-pelit-dongeng-dongeng-anak.html">Si Pelit | dongeng | dongeng anak</a></h3></li>
<li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/anak-durhaka-dari-singapura-kisah-nyata.html">Anak Durhaka Dari Singapura (Kisah Nyata)</a></h3></li>
</ul><ul><li><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://tkmujahidin2sby.blogspot.com/2012/02/jaga-anaktk-mujahidin-mu-dari-pandangan.html">Jaga Anaktk mujahidin mu dari Pandangan Mata Jahat | tk mujahidin 2 sby</a></h3></li>
</ul></div><div style="color: black; text-align: left;"><br />
</div><div style="color: black; text-align: left;"><br />
</div><div style="color: black; text-align: left;"><br />
</div><div style="color: black; text-align: left;">Sumber: <span style="font-family: times new roman; font-style: italic;">Cerita Untuk Anak Cerdas</span><br />
<span style="font-family: times new roman; font-style: italic;">copas: http://rumaharmud.blogspot.com/2009/04/anwar-dan-sang-burung-kecil.html </span></div>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-83230566531729851002012-02-22T09:02:00.000-08:002012-02-22T09:02:53.825-08:00Menghafal Nama-Nama Malaikat<iframe width="470" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/3n-u5A27wog" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-489179912658412649.post-80728768568735450092012-02-22T08:55:00.001-08:002012-02-22T08:56:59.243-08:00Belajar Menghafal Huruf Hijaiyah<iframe width="470" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/3aIzjMstrVs" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>TK MUJAHIDIN 2 Surabayahttp://www.blogger.com/profile/18251965106833442950noreply@blogger.com0